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对中学体育课程体系分析与构建
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摘要
在"终身体育"、"健康第一"、"素质教育"等一系列体育教育指导思想下,随着我国教育改革的推进,进一步理清中学体育课程体系显得尤为重要,本文旨在通过对中学体育课程体系进行梳理和对现行中学体育课程体系的缺失的分析,将中学体育课程划分为目标体系、内容体系、管理评价体系三大部分,并对每一部分进行分析整理和构建。
作者
付成君
张东旭
机构地区
绵阳师范学院
西南科技大学城市学院
出处
《贵州体育科技》
2013年第3期17-19,30,共4页
Guizhou Sports Science and Technology
关键词
中学体育课程
课程体系
素质教育
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
引文网络
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贵州体育科技
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