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关于提高幼儿体育课程质量的理性思考
被引量：
2
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摘要
提高幼儿体育课程质量是一项复杂而艰巨的工作,文章通过透视我国幼儿教育、幼儿体育、幼儿体育课程现状,从幼儿体育课程内容和教师能力素质两个角度进行深入分析,致力于开发科学、合理、有价值的幼儿体育课程。
作者
王海
林致诚
机构地区
厦门大学体育教学部
出处
《贵州体育科技》
2013年第3期26-30,共5页
Guizhou Sports Science and Technology
关键词
幼儿教育
幼儿体育
幼儿体育课程
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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贵州体育科技
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