小班化教学的走向与应对策略

小班化教学是知识经济社会对人才培养提出的高要求,是根据现代教育需要发展的一种新的授课方式。小班化教学是小班化教育的一个分支,国内外已有许多人对此已有专门的研究,并且也取得了相应的研究成果。本文主要在已有研究成果的基础上,对小班化教学与现代教学的走向进行分析,并提出相应的策略。