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二语写作中语类元认知意识的培养途径

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摘要 语类元认知意识是指以文本的语类、语篇和修辞知识为目标知识的元认知过程。培养学生的语类元认知意识是一种新的二语写作教学理念。语类元认知意识的培养主要有两种途径:一种是教师通过课堂教学进行培养,另一种是学生自主学习。
作者 唐娴
出处 《湖北科技学院学报》 2013年第7期60-61,共2页 Journal of Hubei University of Science and Technology
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二级参考文献83

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