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活跃语文课堂气氛四法
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摘要
语文作为基础学科具有重要的地位,可是学生学习兴趣不浓,学习语文积极不高,以至课堂上老师在上面滔滔不绝、声情并茂地讲解,有的学生在下面酣然入梦,甚至有学生把老师的讲解戏称为“催眠曲”。如何改变这种状况,活跃课堂气氛呢?笔者在教学过程中进行过一些的尝试,下面谈谈我的体会。
作者
瞿治学
机构地区
江苏省宜兴中学
出处
《文理导航》
2013年第28期9-9,共1页
关键词
课堂气氛
语文
学习兴趣
基础学科
声情并茂
教学过程
学生
老师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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