期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文个性阅读应用与研究
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着经济的飞速发展、社会的不断进步,人们接触信息的机会越来越多,这对我们高中语文教学的创新提出了挑战。为适应社会的进步、科技的发展,我们要改变传统的教学方法,用个性化的方法引导中学生学习和运用语文,从而提高中学生的学习质量。本文着重介绍了个性阅读在高中语文教学中的意义,并阐述了如何在高中语文教学中实施个性阅读。
作者
孙云霞
机构地区
江苏省阜宁县第一高级中学
出处
《文理导航》
2013年第28期27-27,共1页
关键词
高中语文
个性阅读
意义
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
11
引证文献
5
二级引证文献
9
参考文献
3
1
农建达.浅谈高中语文个性阅读教学策略[J]二十一世纪教育思想文献,2007(01):375-377.
2
陈良启.
高中语文阅读能力结构研究[J]
.黔东南民族师范高等专科学校学报,2003,21(4):56-57.
被引量:8
3
尹志平.
个性阅读 让语文课堂更精彩[J]
.教育教学论坛,2012(36):211-212.
被引量:3
共引文献
8
1
宋彩云.
开展个性阅读,挖掘学习潜能——高中语文学习探析[J]
.考试周刊,2013(97):31-31.
2
柴青.
小学语文阅读教学方法浅谈[J]
.学周刊(中旬),2015(8):87-87.
3
刘东.
高考人物传记类作用题型分析总结[J]
.学周刊(中旬),2016(11):218-219.
被引量:2
4
任红娟.
简论高中语文课中学生良好答题习惯的培养[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(2):124-125.
5
郝运萍,任莉(指导).
回忆少年读书时[J]
.中学生作文指导,2019,0(23):227-228.
6
贺寒青.
小学低年级阅读教学策略研究[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(22):47-48.
7
朱晓燕.
小学语文长课文教学的困境与对策[J]
.广西教育,2022(28):79-81.
被引量:3
8
刘长清.
阅读重在“读”[J]
.高考,2014,0(2):18-18.
同被引文献
11
1
[美]莫提默·J.艾德勒,[美]查尔斯·范多伦.如何阅读一本书[M].郝明义,译.北京:商务印书馆,2004.168.
2
刘文英.高中语文教学的课外拓展延伸[J].课程教学研究,2013(12).
3
陈红琳.高中语文课外阅读现状及对策研究[J].华章,2011(32).
4
黄景云,肖金华.
高中语文课外阅读的误区及对策[J]
.湖南教育(语文教师),2008(9):19-20.
被引量:1
5
徐维利.
浅谈高中学生语文个性阅读能力的培养[J]
.语数外学习(高中版)(上),2012(5):110-110.
被引量:2
6
李位.
新课程下高中语文自主阅读教学的实践研究[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(22):50-51.
被引量:2
7
黄婉霞.
新课程背景下高中语文有效阅读的教学探究[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(14):85-86.
被引量:2
8
高峰.
个性阅读 促进发展——浅谈新课改背景下高中语文个性化阅读教学策略[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(2):119-120.
被引量:8
9
刘晓颖.
高中语文阅读体验教学及其有效性实践研究[J]
.教育教学论坛,2016(6):263-264.
被引量:10
10
唐俨.
高中语文阅读学习策略的探究[J]
.语文学刊,2016,36(11):173-174.
被引量:6
引证文献
5
1
孙伟.
高中语文个性阅读初探[J]
.中国科教创新导刊,2014(14):176-176.
2
李馨.
高中语文课外阅读的延伸与拓展[J]
.课外语文(下),2015,0(1):147-147.
被引量:1
3
高峰.
个性阅读 促进发展——浅谈新课改背景下高中语文个性化阅读教学策略[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(2):119-120.
被引量:8
4
曹亚辉.
高中语文个性化阅读教学[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(1):47-47.
5
王昕岳.
高中语文课堂如何实施个性化阅读教学[J]
.南北桥,2017,0(17):156-156.
二级引证文献
9
1
郑波.
个性阅读 促进发展——新课改背景下高中语文个性化阅读教学策略[J]
.新智慧,2020,0(6):119-119.
被引量:1
2
曹亚辉.
高中语文个性化阅读教学[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(1):47-47.
3
于洁.
浅谈高中语文阅读教学的延伸与拓展[J]
.中学课程资源,2017,13(11):8-9.
4
李冬雪.
浅谈如何在新课改背景下进行高中语文教学改革[J]
.新课程,2019,0(3):57-57.
5
周伟炮.
论新媒体手段在中职班级管理中的运用[J]
.内江科技,2019,40(4):15-16.
6
郑佩忠.
高中语文个性化教学策略探究[J]
.语文新读写,2020(9):43-43.
被引量:1
7
杨伟平.
高中语文阅读教学的突围与重构[J]
.青海教育,2021(5):33-34.
被引量:2
8
于红兰.
新课改背景下高中语文高效教学初探[J]
.文化创新比较研究,2017,1(21):83-84.
被引量:1
9
曹扬扬.
以生为本,促进成长——小学语文个性化阅读教学实践探讨[J]
.新课程(综合版),2018(12):23-23.
1
李宏梅.
小学美术合作教学策略的应用与研究[J]
.新课程(小学),2016,0(1):67-67.
被引量:1
2
张金凤.
基于开放式写作教学在高中语文中的应用与研究[J]
.新课程,2016,0(33):3-3.
3
刘睿芳.
高效的课堂提问在初中物理教学中的应用与研究[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(34):15-15.
4
周水易.
小组合作学习在音乐课堂上的应用与研究[J]
.音乐时空,2015,0(21):175-175.
5
王玉霞.
情感教育在高中英语教学中的应用与研究[J]
.中学教学参考,2016(36):58-58.
被引量:1
6
严丽君.
以学定教模式在后进生初中语文学习的应用与研究[J]
.生活教育,2013(11):64-65.
7
刘荟.
情感教学在高中英语教学中的应用与研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2014(19):90-91.
8
陈秀琴.
游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究[J]
.新课程(小学),2015,0(12):313-313.
被引量:9
9
韩翠琴.
导学互动教学模式在初中数学教学中的应用与研究[J]
.读书文摘(中),2016(11).
被引量:1
10
潘小锁.
游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究[J]
.新课程导学(中旬刊),2015,0(4):72-72.
被引量:3
文理导航
2013年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部