如何指导初中学生进行课外阅读

语文的教学重在积累，正所谓“书读百遍，其义自现”，要想提高语文素养，必须在语言实践中不断地“听取、记忆、分析、比较”，才能感受语言，形成语感，掌握好语文。而要做到这一点，单纯靠语文课堂上的教学明显是不行的，必须指导学生充分的利用好课外时间，加大课外阅读的容量。