高中英语“情境化”作文教学模式探讨

语言是交际的工具，是客观情境的反映，没有情境就没有语言的意义，语言的交流活动离不开语言情境。教师提供真实的、贴近学生生活学习的材料，让学生有感而发。因此在高中英语作文教学中采用“情景化模式教学”，教学效果非常显著。