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初中生英语阅读生活化的现状分析及策略研究
被引量:
2
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摘要
培养学生的阅读能力是初中英语教学的重要任务之一,而初中阶段是学生形成良好的英语阅读态度的重要阶段。因此,加强初中生英语阅读生活化教学显得非常重要。本文着重对造成初中生阅读现状的原因进行了分析,同时提出了英语阅读生活化的有效策略。
作者
刘琳
机构地区
江苏省镇江市第四中学
出处
《文理导航》
2013年第28期46-46,共1页
关键词
英语教学
阅读生活化
现状分析
策略研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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