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加强物理实验教学 培养学生创新能力
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摘要
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,实验在物理教学中具有十分重要的作用。由于人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,教学中做好演示实验,有益于激发学生的学习兴趣,学生动手做实验,有益于培养学生动手动脑的能力,从而达到发展智力、培养能力的目的。因此,初中物理教学应十分注重实验教学、切实加强实验教学。
作者
颜廷浩
机构地区
江苏省淮安市文通中学
出处
《文理导航》
2013年第29期39-39,共1页
关键词
物理实验教学
学生创新能力
培养能力
初中物理教学
感性材料
思维活动
学习兴趣
自然科学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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