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高中英语单词记忆技巧探析
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摘要
高中英语单词的词汇量相较于小学或是初中来说,呈现一个直线上升的趋势,单词量的增加给学生词汇记忆带来了一定困难。本文在分析高中学生英语单词记忆存在的问题的基础上,对高中英语单词记忆的技巧和方法进行了介绍和分析。
作者
彭咏菊
机构地区
江西省宜春市第三中学
出处
《文理导航》
2013年第29期63-63,共1页
关键词
高中英语
词汇记忆
英语学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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