农村初中英语教学情感教学的策略研究

为了提高农村英语教学的整体水平，探讨情感因素对于英语教学的意义有必要。本文以我国农村初中英语情感教学策略研究为主题，在论述中学英语情感教学的相关理论的基础上，立足于实际教学情况，分析了初中英语情感教学内涵和制定策略的依据。探讨了有关实施我国农村中学英语情感教学的基本策略。