合作学习在初中信息技术理论性知识课型中的有效实施

初中信息技术理论性知识课堂要从学生实际出发，实现学习伙伴间信息的交流、互动、碰撞。而合作学习的优势正在于此。本文分别从信息技术理论性知识新授课和复习课的角度来阐述合作学习在信息技术理论性知识课型中的有效实施。