论小学音乐教育中的互动教学

随着小学课堂教育体制的不断改革和深入，在新课标的要求下，对学生综合教育的培养制度提出更高的要求。对于小学音乐的教育教学既体现了以学生为中心，又突出强调了对自主学习的学习方式进行了探究，是建立在师生合作下的结果，并更加突出了教学过程中以学生作为主体的新课标理念，其中加以互动式的教学模式，是对教育体制改革的一种有益补充。