小学音乐课堂学生合作意识的培养

多年来的素质教育人们似乎高喊着口号，总是不太能够落到实处。人们在呼唤着以艺术教育为突破口进行素质教育也不是近一两年的事情了，但也不能获取明显的效果。为何素质教育就这么难以实施，恐怕与艺术教育本身的课程教学也不无关系。本文作者所研究的小学音乐课堂学生合作意识的培养应当对我们开展素质教育的活动具有一定的借鉴意义。