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浅谈小学毕业班班主任的工作策略
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摘要
班主任是学校教育和管理的实践者和服务者,是班集体的组织者和指导者,是学生成才的引路者和朋友,对学生的健康成长起着非常重要的作用。而小学毕业班的学生处在一个过渡阶段,虽然他们的各种行为习惯趋于形成,但如果教育方法欠佳,就会适得其反,起不到应有的教育作用。笔者多年担任小学毕业班的班主任工作,进行了有益的尝试和探索,下面就怎样做好小学毕业班班主任工作谈谈我的工作策略。
作者
赵爱平
机构地区
江苏省南通市通州区骑岸小学
出处
《文理导航》
2013年第30期92-92,共1页
关键词
班主任工作
毕业班
小学
学生成才
学校教育
行为习惯
教育方法
教育作用
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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