期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
批评学生不能没有惩戒
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育中要不要有批评?这本身应该是一个不言自明的问题,但是今天却被舆论弄得很复杂。以至于都需要教育部发文明确班主任有批评学生的权利。学生犯错,当然得批评,这是我们的职责。否则,他们就会误认为教师已经默认了自己的行为,缺点和错误就得不到及时制止和纠正。一遇到类似的情况,错误还得重犯。
作者
吴靖
机构地区
江苏仪征南京师范大学第二附属高级中学
出处
《学子(理论版)》
2013年第8期1-1,共1页
关键词
学生犯错
批评
惩戒
教育部
班主任
及时制
教师
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王建红.
要有爱心和恒心[J]
.校本教研,2007(4):39-39.
2
李红梅.
关于教师教学方式变革的调查报告[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(4):151-151.
3
殷凤.
让课堂“小事件”转变为“大教材”[J]
.现代教学,2016,0(5):42-43.
4
章月娥.
养成好习惯[J]
.百柳(简妙作文小学生必读),2013(4):1-1.
5
覃甲英.
农村小学生厌学心态的成因和应对策略[J]
.小学教学参考(综合版),2008(8):37-37.
被引量:1
6
徐强.
千金一诺为小三?[J]
.杂文选刊(下半月),2014(6):39-39.
7
李勇.
从惩罚教育走向教育和谐[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2008(7):56-57.
8
邝金山.
把教育“藏”起来[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2009(7):37-38.
被引量:1
9
陈华忠.
课间活动不应“因噎废食”[J]
.吉林教育,2008(21):38-38.
10
丁士权.
“思维导图”在初中科学复习课应用实践与探索[J]
.杂文月刊(下半月),2016(3):120-121.
学子(理论版)
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部