新课程理念下中学体育新授课教学模式改革探讨

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摘要新课程理念下体育课堂教学在备课和实践环节要求广大体育教师不断探索和创新,构建丰富多彩的新授课的教学模式和课堂教学结构,使广大学生在课堂上感受体育的魅力。教师要从过去知识的传授者转变为学生学习的组织者、引导者和合作者。学生由过去被动地接受知识转变为主动参与到课堂教学,成为学习的主体。师生通过思考、调查、自学、探究、讨论、合作交流等形式,营造浓厚的课堂氛围,

作者李万景

机构地区江苏盐城市伍佑初级中学

出处《学子（理论版）》 2013年第8期11-11,共1页

关键词教学模式中学体育课程理念新授课改革探讨体育课堂教学课堂教学结构体育教师

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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