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小学低段写字教学谈
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摘要
汉字是记录我国汉民族语言的符号系统,它不仅积淀了中华民族的睿智、中华民族的灵魂,更凝聚着一种民族精神。写字教学是语文教学的一部分,在小学语文教学中起着不可低估的作用。写字不仅可以巩固生字,而且可以陶冶情操,增强审美意识,提高语文素养,而低年级正是培养良好写字习惯的重要时期。
作者
陈卫萍
机构地区
浙江台州市白云小学
出处
《学子(理论版)》
2013年第8期68-70,共3页
关键词
小学语文教学
写字教学
中华民族
符号系统
民族语言
民族精神
陶冶情操
审美意识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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