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“揭开抓彩球的秘密”——教学设计
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摘要
一、教学目标1.知识目标:通过对摸彩球的统计、分析,使学生了解“概率”的有关知识,揭开抓彩球的秘密,进一步提高数学素养。2.能力目标:(1)通过组织学生分工负责、现场表演游戏,给学生动手的机会,锻炼合作能力,培养学生的口头表述能力和对信息归纳概括处理的能力。(2)学生根据游戏的结果运用概率自行探究,培养学生运用数学知识解决问题的能力。(3)由教师示范骗人把戏,调动起学生的兴趣,并在对原因猜想中锻炼学生的应用生活经验的能力,对事物的关注能力、推理能力等。
作者
张金杰
机构地区
山东乐陵二中
出处
《学子(理论版)》
2013年第10期49-49,共1页
关键词
教学设计
秘密
解决问题的能力
能力目标
知识目标
“概率”
表演游戏
教学目标
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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学子(理论版)
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