素质教育与小学体育的课堂融通

素质教育自提出至今已有十余年。在中小学课堂中，素质教育理念不断被灌输和引用。从行政团队到一线教师都企图将素质教育的内涵与特征有效地运用到教育实践当中。在取得了一定成效的同时，我们也发现，包括小学体育课在内的诸多课堂在运用素质教育理念之时，仍存在欠妥之处。素质教育与小学体育课如何才能实现有效融通？素质教育应该在哪些方面指导小学体育课的科学开展？这些都是一线教师和理论工作者需要关注的问题。