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运用游戏学好数学

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摘要 笔者通过多年低段数学教学实践发现,游戏教学不仅能调节学生的精神,而且能寓教学于游戏之中,使学生在紧张的脑力劳动之后。在轻松愉快的游戏中巩固已获得的知识,加深对知识的理解,让学生们通过游戏.学习新的知识,促进知识的迁移。
作者 张莉
出处 《环球市场信息导报(理论)》 2013年第8期136-136,共1页 GLOBAL MARKET INFORMATION GULDE
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