摘要
差异性教学就是根据学生不同的情况,依据差异,选择与学生相适应的教学方式,这样可以根据学生的特点,达到教学效益的最大化。初中时期是学生身体发展成长的关键时期,由于每个学生的身体素质和家庭环境不同,所以形成了不同的生理状况,因此在初中的体育教学中要根据实际情况,因材施教,也就是应该采取差异性教学。初中体育教学中采用差异性教学,可以促进学生个性的发展和特长的形成,提高学生的身体素质。
出处
《当代体育科技》
2013年第28期65-66,共2页
Contemporary Sports Technology