摘要
体育不仅可以增强人的体质,还可以推进人的社会化以及加强人际关系方面的交流。在体育教学开展的过程中,采取哪一种教学模式进行体育教学,这是由体育教学它所要达到的教学目标决定的。随着体育教学的发展,以班级授课制的形式进行体育教学,这已经不能满足现代体育教学的要求了,其教学目标的多样化对教学组织形式提出了更高的要求。然而现在的分组教学模式要比传统的教学模式更适合现代体育教学的要求,它不仅可以充分有效地培养学生的合作精神和创新精神,而且还可以充分发挥学生的创新力。基于以上几点,本文将对这种教学模式进行探讨。
出处
《当代体育科技》
2013年第28期115-115,117,共2页
Contemporary Sports Technology