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信息技术对初中英语课堂有效性的影响与作用
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摘要
信息技术作为辅助教学一种新兴教育手段,在初中英语教学中表现出了明显的优势和作用。不仅打破了传统的教学模式,将学习内容直观、生动、科学地展示在学生面前,而且通过声音、图像、情景创设充分调动了学生学习英语的积极性,发挥了学生的主体作用,优化了课堂的学习效果。本文就信息技术在英语课堂“教与学”的过程中产生的积极有效的影响和作用做几方面探讨。
作者
张小强
机构地区
淄博市张店区傅家中学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第28期68-69,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
英语教学
信息技术
课堂
初中
学习内容
教育手段
辅助教学
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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