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基础教育装备体系构建策略研究报告
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摘要
受教育部委托,四川省教育厅技术物资装备处承担了教育部课题《围绕服务于中小学实验教学的技术装备管理研究》。本文作为子课题之一,在问卷调查、问题探究、案例研讨及综合分析的基础上,提出了基础教育装备八大体系的构建策略,包括认知体系、研发体系、标准体系、监控体系、采购体系、验收体系、管理体系、评价体系等,以期能从整体上提升基础教育装备管理水平和效益。
作者
于应和
机构地区
绵阳市教育技术中心
中国教育技术协会
出处
《中国教育技术装备》
2013年第29期19-22,共4页
China Educational Technology & Equipment
关键词
基础教育
装备体系
构建策略
装备管理
实验教学
问卷调查
标准体系
监控体系
分类号
T-65 [一般工业技术]
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中国教育技术装备
2013年 第29期
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