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弘扬行知文化 践行美德教育——江苏省南通市行知小学生活化德育特色报道
被引量:
3
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摘要
南通市行知小学努力践行陶行知先生的大教育观,开展生活化德育活动,取得了良好的效果。
作者
吴莹瑛
吉敏
出处
《华夏教师》
2013年第9期31-32,共2页
关键词
生活化德育
行知小学
南通市
特色报道
美德教育
江苏省
文化
大教育观
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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