摘要
评课作为基础教育科研的一种基本方式,存在着许多误区。针对于此,文章提出了以"Star+R"为评课理念的新型评课程序,并以"二元一次方程组复习课"为教学案例对这一理念及程序做了详细阐述。
Class evaluation is a basic way of the elementary education research. However, there are still many problems. It is proposed to employ ＂Star-R＂ principle as class evaluation theory with examples of the class of ＂reviewing system of linear equation of two unknowns＂.
出处
《哈尔滨学院学报》
2013年第10期135-138,共4页
Journal of Harbin University
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目
黑龙江省高等教育综合改革试点项目
项目编号:JGZ201201168
关键词
Star+R理念
评课
程序
＂Star ＋ R＂ principle
class evaluation
evaluating procedure
