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中学生情绪调节的研究进展 被引量:1

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摘要 中学生情绪调节是指中学生在日常学习过程中管理和改变自己或他人情绪的过程,它对中学生的人际关系具有显著预测作用。文章综述了中学生情绪调节的研究进展,总结了其特点与影响因素,并提出有针对性的提高中学生情绪调节能力的干预措施,希望能对教育工作有所启示。
作者 张雲芳
出处 《中小学心理健康教育》 2013年第20期7-9,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
  • 相关文献

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二级参考文献20

共引文献92

同被引文献3

引证文献1

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