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以社区为结点推进家庭道德教育的策略探析——基于宁波市调查数据的分析

Strategies of Promoting Family Moral Education on the Node of Community——Analysis on the Survey Data in Ningbo
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摘要 社区一头连着家庭,另一头连着学校和社会,是推进家庭道德教育的重要依托和平台。以社区为结点推进家庭道德教育的发展是基于宁波市家庭道德教育现状和家庭道德教育指导需求的现实选择。要明确以社区为结点指导家庭道德教育的理念,建立健全运行机制、保障机制和激励机制,发挥社区的优势,实现"三结合"在思想启迪、道德养成、能力拓展等方面的作用。 Communities, which link families with schools and society, are important support and platforms for family moraleducation. To promote family moral education on the node of community is a realistic choice based on the current situation of family moral education in Ningbo city and the need for family moral education guide. We should clarify the thoughts of guiding family moral education on the node of commtmity, establishhealthymechanismsofoperation, guarantee and inspiration, motivate the advantages of community, and realize the functions of "three combinations" in spiritual enlightenment, moral cultivation,and personal development.
作者 王志强
出处 《宁波广播电视大学学报》 2013年第3期81-85,共5页 Journal of Ningbo Radio & TV University
基金 2012年宁波市教育规划课题<以社区为结点推进家庭道德教育的研究--基于宁波市的调查分析>终结性成果
关键词 社区 结点 指导 家庭道德教育 Commtmity Node Guidance Family moraleducation
  • 相关文献

参考文献3

  • 1路杨.论社区居民的思想道德建设[J].社会科学家,2007,22(5):148-149. 被引量:2
  • 2参见:崔小明.花儿在阳光下绽放——宁波被评为未成年人思想道德建设先进城市[EB/OL].http://www.cnnb.com.OIl,2010.06.29.
  • 3朱志贤.儿童心理发展的基本理论[M].北京:北京师范大学出版社,1982-206.

共引文献1

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