摘要
通过语域理论三元素:语场、语旨、语式分析,语域在大学英语ESP教学中有指导作用,培养学生在自己所学专业领域内恰当地使用语言,尤其是在增加他们专业词汇量方面效果明显。
Based on an analysis of the three dements of Register Theory, field, tenor and mode, register is of guiding importance in the teaching of ESP in College English. It is effective in training students to properly use language in their majors. It is especially useful in broadening their specialty glossary.
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2013年第4期94-95,共2页
Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2013〕223号439)
湖南科技学院青年教师教学改革课程项目(湘科院教字[2012]36号2)
关键词
语域
语场
语旨
语式
大学英语
ESP教学
registers field, tenors rnode
College English
ESP teaching
