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例谈数学教学反思的收获

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摘要 随着新课程的实施,教师普遍意识到教学反思的重要性,事实上教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。通过对学生评价结果的反思、课堂教学的反思以及解题的反思,不仅提高了课堂教学效益,而且收获了教学设计时所无法达到的预想效果。
作者 张建国
机构地区 永泰青云中学
出处 《中学理科园地》 2013年第5期22-24,共3页 Field of Middle School Science Department
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