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自主研讨互动法在医学免疫学教学中的应用

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摘要 通过对医学免疫学教学互动方式改进,在精选教学内容、运用启发式教学法基础上,应用自主研讨教学互动法。学生围绕发病机制与免疫相关的疾病课下查阅文献,分组讨论、形成论文并在课上讲解汇报。学生进一步讨论,教师对参与讨论同学的表现进行客观评价。实践表明,自主研讨互动法有助于激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、分析解决问题及创新能力,教学相长。
作者 周宏 李欣
出处 《科技创新导报》 2013年第22期216-216,218,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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