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自主研讨互动法在医学免疫学教学中的应用
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摘要
通过对医学免疫学教学互动方式改进,在精选教学内容、运用启发式教学法基础上,应用自主研讨教学互动法。学生围绕发病机制与免疫相关的疾病课下查阅文献,分组讨论、形成论文并在课上讲解汇报。学生进一步讨论,教师对参与讨论同学的表现进行客观评价。实践表明,自主研讨互动法有助于激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、分析解决问题及创新能力,教学相长。
作者
周宏
李欣
机构地区
长春中医药大学基础医学院微生物与免疫教研室
出处
《科技创新导报》
2013年第22期216-216,218,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
免疫学
自主研讨
教学互动
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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