期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中化学实验改进措施的研究

原文传递

导出

摘要高中化学课本在编成之后一般会使用数年甚至十数年，其中安排的化学实验方法在经历如此之长的岁月之后不免会显得陈旧和老套，已经越来越不能满足化学实验课程需要，也不利于对学生实验能力的培养．因此，在实验条件允许的基础上，对高中化学实验进行有效地改进，既是满足实际需求的正确做法，也是素质教育的要求．

作者王丹

机构地区江苏省盐城市伍佑中学

出处《数理化学习（高中版）》 2013年第10期63-64,共2页

关键词化学实验高中能力的培养化学课本实验课程学生实验实验条件实际需求

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王欣,王琛.独自在家时,停电了怎么办[J].启蒙（3-7岁）,2008,0(9):11-11.
2王欣,王琛.独自在家时,肚子饿了怎么办[J].启蒙（3-7岁）,2008,0(8):11-11.
3王桂华.阅读教学内容选择的冷思考[J].小学教学参考（语文版）,2015(6):18-19.
4孟四清.运用提问法培养学生的思维能力[J].天津教育,2007(11):37-38.
5朱朋.均匀分布的封闭性在几何概型中的应用[J].数理化学习（高中版）,2009(11):14-16.
6马红艳.每天需要喝八杯水吗?[J].中学生英语（高三版）,2013(5):33-33.
7姚红林.浅谈中小学英语教学的“无痕”衔接[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(10):57-57.
8卢蓉生.给严格注入一份关爱[J].山东教育（幼教版）,2009(1):90-90.
9妥金录.改进化学实验方法激发学生学习兴趣[J].甘肃教育,2012(24):84-84.
10金岳凤.改革化学实验方法培养创新能力[J].宁夏教育,2002(11):49-50.

数理化学习（高中版）

2013年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部