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高中物理课堂中“合作学习”的实践与思考被引量：4

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摘要近年来，山东昌乐二中的小组合作学习走在教育的前列，他们的271高效课堂、海量阅读、大德育建设、学校的文化建设、精细化管理及学生“三力”建设吸引了大批教育同行去学习．我校也曾带领不同层面的人员三次赴昌乐二中学习相关教育教学经验．

作者李华丽

机构地区湖州市安吉县孝丰高级中学

出处《中学物理》 2013年第11期12-13,共2页

关键词 “合作学习” 物理课堂实践高中小组合作学习精细化管理高效课堂德育建设

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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中学物理

2013年第11期

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