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高中物理教学体验式情境的创设研究
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5
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摘要
高中物理课程往往是深受学生喜爱的一门学科,虽说高中阶段的物理学习已经具备一定的难度,学生想要学好这门课需要下很多功夫,但高中物理课程中的很多知识要点和学生的生活却十分贴近,这个阶段学习的很多物理知识解释了学生们生活中常见的疑团,这不仅让学生觉得很有收获,而且对于这一门课程也十分感兴趣.正是基于这个要点,在教学过程中教师可以利用物理学科的这个特点,更多的采用体验式情境教学,这个过程不仅能够很好的培养学生的探究精神,还能让学生对于教学内容理解的更透彻.
作者
沈亮
机构地区
江苏省盐城中学
出处
《中学物理》
2013年第11期28-29,共2页
关键词
高中物理教学
情境教学
体验式
物理课程
物理学习
物理学科
高中阶段
知识要点
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理
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