摘要
近年来,随着国内外形势的巨大变化,我国高校各类突发事件不断增加。高校作为培养人才的重要场所,肩负着学生身心健康教育的任务,如果突发事件过于频繁,必然会给学生的成长造成一定的负面影响,并对学校和社会稳定造成一定的威胁。认真分析高校突发事件的成因,可以深度了解高校学生突发事件的形成机制,有助于高校改进管理,防患于未然。
出处
《黑河学刊》
2013年第9期174-176,共3页
Heihe Journal
基金
云南省教育厅人文社会科学基金重点项目"高校学生突发事件的成因与对策研究"(2011Z123)