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学前儿童舞蹈教育与幼儿心理发展
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摘要
舞蹈具有"艺术之母"的美称,是素质教育的重要途径之一。经过先学前期的成长发育,学前儿童知、情、意三方面都有了长足发展,具备了接受舞蹈教育的心理基础。同时,着眼于培养兴趣陶冶情操的舞蹈教育反过来又促进了学前儿童的心理发展。
作者
张敏
机构地区
四川成都大学学前教育学院
出处
《黑河学刊》
2013年第10期148-149,共2页
Heihe Journal
关键词
学前儿童
舞蹈教育
心理发展
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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