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在小学数学教学中重视培养学生的创新意识 被引量:1

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摘要 受传统教学思想影响,至今在小学数学教学中依然存在只注重知识的讲授,而忽略学生解题能力和创新精神培养的问题。其结果是:教学过程中教师死板讲授,学生机械接受,缺乏积极性互动和思考,更谈不上创新意识的培养。新课程标准的推行对数学课程改革提出了新的要求,教学中教师不仅要传授相关的数学知识,而且要更加注重培养小学生的创新意识。因此,教师必须采取恰当方法在教学中积极引导学生主动思考,培养他们的创新意识。这既是教改的需要,也是国家人才培养战略的必然要求。
出处 《黑河学刊》 2013年第10期156-157,共2页 Heihe Journal
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  • 1何颖.论认识中的非理性因素[J]学术交流,1989(03).

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