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后现代理论与本土化视觉艺术教育综合课程的开发研究
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2
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摘要
视觉艺术教育是当代教育发展趋势之一。如何以后现代理论视角审视本土化视觉艺术教育综合课程研究,如何认识后现代理论中的视觉艺术教育、丰富的研究方法,是个值得研究的课题。文章从后现代角度进行微观研究,为艺术教育的发展提供依据。
作者
张波
张群
机构地区
长春师范学院生命科学学院
东北师范大学美术学院
出处
《艺术教育》
2013年第10期32-33,共2页
Art Education
基金
吉林省教育科学"十二五"规划研究项目"后现代理论与本土化视觉艺术教育综合课程的开发研究"
课题批准号:GH12011
关键词
后现代主义
本土化
视觉文化
艺术教育
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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