摘要
室内设计是一门应用性、实践性极强的课程,培养出应用型人才的关键是使学生学以致用。随着人们对室内环境的要求不断提高,对室内设计相关人才也提出了更高的要求。尤其是对刚毕业的应届生们,常需要企业进行一段时间的培训,才可以承担实际工作,胜任自己的岗位职责。这样的状况在我国各大高校是普遍存在的,要解决这样的尴尬局面,缩短设计人才培养与社会需求之间的差距,重心在于转变教学模式和培养理念,才能更好地打造多元、具有特色的设计教学模式,提高应用型人才的培养质量。
出处
《艺术教育》
2013年第10期161-162,共2页
Art Education
基金
大庆师范学院教育教学改革项目<"项目牵动教学法"在〈展示设计〉课程中的应用与研究>的相关论文
项目编号:JY 1240