突破一元模式,探讨多元路径——设计素描多元导向教学研究

课程改革作为教育改革的核心,其教育目标、教育价值的实现是通过课程来实施、体现的。文章强调设计素描基础教学在内容上具有拓展性、丰富性以及知识点的针对性,指出教学形式手段的多样性、教学要求与目标的差异性是现代艺术设计专业对素描基础教学的具体要求。