中学地理教学的结课艺术

“画龙”贵在“点睛”，地理教学也是这样，要注重课堂教学结课的设计。一堂课若能做到“虎头一驼峰一凤尾”的设计，即引人入胜的导课、精彩夺目的授课、发人深省的结课，那将是一堂精彩纷呈的课。结课具有技巧性和艺术性，其关系到整节课的效率。下面，笔者就结课的作用、结课存在的问题、结课的方式及结课的原则四个方面做一阐述。