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“土书”不土有恒乃成

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摘要有这样一所学校，她还很稚嫩，却打造了一个“成长”氛围浓郁的文化天堂；有这样一批教师，他们还很年轻，却用自己的意志诠释了“坚持”的深刻内涵；有这样一辑丛书，她也许有点土，却一笔一画地刻写出了校园的文化品质——“恒”……

作者叶雪娟

机构地区江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学

出处《中小学管理》北大核心 2013年第11期35-36,共2页

关键词文化品质 “成长” 学校教师校园

分类号 G629.2 [文化科学—教育学]

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中小学管理

2013年第11期

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