认知功能障碍的早期评定及训练对早期脑卒中患者康复治疗的影响

目的:探讨认知功能障碍的早期评定及训练对早期脑卒中患者康复治疗的影响。方法:将180例早期(发病3个月以内)脑卒中患者运用认知功能筛选检查表(CCSE)进行评定,总分均≤20分认知功能障碍患者随机的根据住院号分为偶数组和奇数组,偶数组为观察组,奇数组为对照组,2组患者均在神经内科治疗方案相同基础上,对其实施常规康复训练1个月。2组患者于治疗前后运用洛文思顿(LOTCA)认知成套测验、简化Fgul-Meyer运动功能量表以及功能独立性量表(FIM)各评分1次,作为康复训练治疗效果的评定。结果:观察组治疗后的LOTCA评分较治疗前明显提高(p<0.01),而对照组治疗后的LOTCA评分较治疗前没有变化,观察组与对照组患者治疗后Fugl-Meyer评分及FIM评分均较治疗前有明显提高(均p<0.01)。结论:明确对早期(发病3个月以内)脑卒中患者实施认知功能障碍的评定及训练,不但有利于认知功能障碍的康复,对于促进患者肢体功能障碍的恢复及提高日常生活的独立性均具有积极的现实意义。