健康教育对急性胰腺炎患者治疗依从性的影响

目的:探讨健康教育对急性胰腺炎患者治疗依从性的影响。方法:将108例急性胰腺炎患者随机分为对照组52例,实验组56例,2组患者均实施常规护理,实验组在此基础上实施有针对性的健康教育,比较2组患者对治疗依从性的情况。结果:实验组患者治疗依从性与对照组比较明显提高(P<0.05)。结论:健康教育可提高急性胰腺炎患者治疗依从性,减少复发率。