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情景模拟体育游戏在体育教学中的应用 被引量:1

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摘要 本研究运用角色扮演情景模拟教学法、团体协作型模拟情景教学、应急型模拟情景教学、环境型模拟情景教学四种类型模拟体育游戏教学方法,培养学生团队协作、思维能力、创新能力和竞争能力,增强课堂的娱乐性,挑动学生学习积极性,学生锻炼的积极性,将被动学习转为主动学习,让学生养成积极主动锻炼,学习技能,使学生获得成功的体验。
作者 董小燕
出处 《运动》 2013年第17期103-104,共2页 Sport
基金 浙江大学宁波理工学院教改课题
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参考文献4

二级参考文献5

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