摘要
教育捐赠为高校的自主发展增添了新的动力,加强高校捐赠文化建设既是高校自身文化功能的题中之义,也是我国高等教育发展的现实需要。作为捐赠文化的核心内容,价值认同能促进高校捐赠管理规范化,使捐赠者形成理性化的教育捐赠行为,并推动潜在捐赠群体的发展壮大。推动高校教育捐赠文化发展,要从教育引导机制、生活濡化机制和利益导向机制入手,增进价值认同。
出处
《学术交流》
CSSCI
北大核心
2013年第11期196-199,共4页
Academic Exchange
基金
黑龙江省哲学社会科学规划项目"地方综合性大学捐赠文化建设对策研究"(13b062)