摘要
21世纪初,随着全国两次职业教育工作会议的召开,职业技术学院的教学督导工作面临着创新改革,职业技术学院的快速发展需要完善相应的教学督导工作。系统化、全员化理念在职业技术学院教学督导工作中的作用越来越明显,系统化、全员化理念帮助职业技术院校健全教学督导制度,充分发挥教学督导的功能和作用,促进教学质量和人才培养工作水平的不断提高。本文通过研究系统化、全员化理念在职业技术学院教学督导工作中的作用,提出在实践中如何应用系统化、全员化理念的建议。
出处
《理论观察》
2013年第10期110-111,共2页
Theoretic Observation
基金
2013年江苏省高等教育教学改革研究立项课题:高职院校技术技能性人才培养保障机制的研究与实践
2013JSJG336