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浅议《统计学原理》的双语教学
被引量:
2
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摘要
近年来,随着双语教学在各大高校的设立开展,推广普及,许多业内人士在关注研究统计学科的双语教育。笔者从开展《统计学原理》双语教学的时代趋势与相应裨益谈起,从教材,教法,教师等方面分析了开展其双语教学的实践方法。
作者
武斌
机构地区
福建师范大学福清分校管理系
出处
《统计与管理》
2013年第5期17-19,共3页
Statistics and Management
关键词
统计学原理
双语教学
教学法
分类号
C8-4 [社会学—统计学]
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